Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189935| Título : | La evaluación del aprendizaje en carreras universitarias de pregrado y grado a distancia. Una propuesta didáctica y tecnológica |
| Palabras clave : | tesis |
| Editorial : | Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología |
| Descripción : | En el ámbito de la educación a distancia universitaria, se observa que se han trasladado las mismas estrategias de evaluación empleadas en lo presencial a los entornos virtuales, sin considerar las particularidades de la modalidad de estudio y sin aprovechar los aportes que la tecnología puede realizar. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189935 |
| Otros identificadores : | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/27458 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha |
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