Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/18951| Título : | Presupuesto participativo y gasto público en educación superior. El caso de Medellín |
| Palabras clave : | Presupuesto participativo;Eficiencia;Gobernanza;Gasto público en educación superior;Participatory budgeting;Efficiency;Governance;Public spending on higher education |
| Editorial : | UNAB Instituto de Estudios Políticos IEP |
| Descripción : | El Presupuesto Participativo (PP) es un instrumento de planificación anual que en los últimos quince años se ha consolidado y expandido por diversos países. Uno de los objetivos centrales del PP es el de ayudar a la priorización de las demandasciudadanas, posibilitando un acceso universal de la población en las decisionespúblicas. Con base en lo anterior y a partir del estudio de un caso, este trabajo realiza una indagación en torno al PP desde el plano de las finanzas territoriales y la Administración pública. En ese orden de ideas, se centra en analizar la eficiencia y gobernanza del proceso de decisión, mediante PP, del gasto público en educaciónsuperior en Medellín, Colombia, entre 2010 y 2015. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/18951 |
| Otros identificadores : | 2590-8669|0124-0781 http://hdl.handle.net/20.500.12749/10846 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co 10.29375/01240781.2469 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.