1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. España
4. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - UCM - Cosecha

Título :	Mediating factors of childhood stress in emergency housing situations Factores mediadores del estrés infantil en situaciones de emergencia habitacional Fatores mediadores do estresse infantil em situações de moradia de emergência
Palabras clave :	mental stress;childhood;housing;living conditions;estrés mental;infancia;vivienda;condiciones de vida;Estresse mental;infância;moradia;condições de vida
Editorial :	Ediciones Complutense
Descripción :	The process of foreclosure is configured in the crisis as a stressful life event within the family circle that influences childhood. This study explores the mediating variables in the reaction to stress and their dynamics. For which qualitative work is performed, playful techniques are used with a group of 6 children, and 5 interviews with children, and 4 interviews with parental figures and psychologists. The results show that the variables that act at the family level are: stability dynamics, parental styles, coping skills and resource management; at the personal level: the perception between resources and environmental pressures and coping strategies; at the social level: the conditions of socio-economic and cultural status; in the school environment: experiences of success and failure, and relationships with peers. El proceso de ejecución hipotecaria se configura en el escenario de la crisis como un acontecimiento vital estresante dentro del círculo familiar que incide en la infancia. Este estudio explora los factores mediadores en la reacción al estrés y su dinámica. Para lo cual se realiza un trabajo cualitativo, se usan técnicas lúdicas con un grupo de 6 niños y niñas, 5 entrevistas a niños y niñas, y 4 entrevistas a figuras parentales y psicólogas. Los resultados muestran que los factores que actúan a nivel familiar son: dinámica de estabilidad, estilos parentales, habilidades en el afrontamiento y gestión de los recursos; en el nivel personal: percepción entre recursos y presiones ambientales, y estrategias de afrontamiento; a nivel social: condiciones del status socio económico y cultural; y en el ámbito escolar: experiencias de éxito y fracaso y relaciones con iguales. O processo de exclusão configura-se no cenário de crise como um evento de vida estressante dentro do círculo familiar que afeta a infância. Este estudo explora as variáveis mediadoras na reação ao estresse e sua dinâmica. Para o qual é realizado um trabalho qualitativo, são utilizadas técnicas lúdicas com um grupo de 6 crianças, 5 entrevistas com crianças e 4 entrevistas com figuras paternas e psicólogos. Os resultados mostram que as variáveis que atuam no nível da família são: dinâmica de estabilidade, estilos parentais, habilidades de enfrentamento e manejo de recursos; no nível pessoal: a percepção entre recursos e pressões ambientais e estratégias de enfrentamento; no nível social, as condições de status socioeconômico e cultural; no ambiente escolar, experiências de sucesso e fracasso e relacionamento com os pares.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/183655
Otros identificadores :	https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/64564 10.5209/soci.64564
Aparece en las colecciones:	Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - UCM - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.