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4. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - UCM - Cosecha

Título :	The Child’s Participation in Justice: Myth or Reality? A participação da criança na justiça: mito ou realidade?
Palabras clave :	Children;justice;participation;representations;Niños;justicia;participación;representaciones;crianças;justiça;participação;representações
Editorial :	Ediciones Complutense
Descripción :	The contact of children with the judicial system occurs for several reasons, which are not always perceived by the system itself or considered as a subject of discussion within the system. We will start this article by discussing some theoretical arguments and presenting some empirical evidence related to the child’s participation in justice. Subsequently, we present an exploratory study that sought to understand the representations of children and young people regarding their participation in this system. In order to carry out the study, an intentional sample of 23 children and adolescents in residential care , aged between 10 and 18 years, was constituted. The interview technique was used to collect data, and a semi-structured and semi-directional script, previously tested, was developed for this purpose. The interviews were recorded and later transcribed for qualitative analysis. The results revealed that children and young people feel that their opinions should be valued by adults. Most of them also affirm that the voices of children and young people should always be promoted before any decisions are taken by magistrates. This study was aimed at children as protagonists of their stories, when residential foster care was involved, and emphasizes the importance of promoting a justice more focused on the effective participation of the child in judicial decisions. El contacto del niño con el sistema de justicia ocurre por diversos motivos, no siempre percibidos por ésta o discutidos con ella. Empezaremos este artículo por debatir algunos argumentos teóricos y presentar algunas evidencias empíricas relacionadas con la participación del niño en la justicia. A continuación, presentaremos un estudio exploratorio que trató de comprender las representaciones de los niños y jóvenes cuanto a su participación en este sistema. Para la realización del estudio se constituyó una muestra intencional de 23 niños, niñas y jóvenes con medida acogida residencial, con edades comprendidas entre los 10 y los 18 años. Se recurrió a la técnica de la entrevista para la recogida de datos, habiéndose desarrollado para ello un guiado semiestructurado y semidireccional, previamente probado. Las entrevistas fueron grabadas y posteriormente transcritas para proceder al análisis cualitativo de los discursos. Los resultaron revelaron que los niños y jóvenes consideran que sus opiniones deben ser valoradas por los adultos. La mayoría de ellos afirma que la audiencia de los niños y jóvenes debe promoverse siempre antes de que se tomen decisiones por parte de los magistrados. Este estudio percibe al niño como protagonista de su historia, que, en el caso, ha implicado la acogida residencial y subraya la importancia de la promoción de una justicia más orientada hacia la participación efectiva del niño en la decisión judicial. O contacto da criança com o sistema de justiça ocorre por diversos motivos, nem sempre percebidos por esta ou discutidos com ela. Iniciaremos este artigo por debater alguns argumentos teóricos e apresentar algumas evidências empíricas relacionadas com a participação da criança na justiça. Posteriormente, apresentaremos um estudo exploratório que procurou compreender as representações das crianças e jovens quanto à sua participação neste sistema. Para a realização do estudo foi constituída uma amostra intencional de 23 crianças e jovens com medida acolhimento residencial, com idades compreendidas entre os 10 e os 18 anos. Recorreu-se à técnica de entrevista para a recolha de dados, tendo sido desenvolvido para o efeito um guião semiestruturado e semidiretivo, previamente testado. As entrevistas foram gravadas e, posteriormente, transcritas para se proceder à análise qualitativa dos discursos. Os resultados revelaram que as crianças e jovens consideram que as suas opiniões devem ser valorizadas junto dos adultos. A maioria deles afirma ainda que a audição das crianças e jovens deve ser sempre promovida, antes de serem tomadas quaisquer decisões por parte dos magistrados. Este estudo perspetiva a criança como protagonista das suas histórias, que no caso envolveu o acolhimento residencial das mesmas e sublinha a importância da promoção de uma justiça mais voltada para a participação efetiva da criança na decisão judiciária.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/183647
Otros identificadores :	https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/63787 10.5209/soci.63787
Aparece en las colecciones:	Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - UCM - Cosecha

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