1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Ecuador
4. Religación - RGN - Cosecha

Título :	Validation of a questionnaire about family leisure practices Validación de un cuestionario acerca de las prácticas de ocio familiar Validação de um questionário sobre práticas de lazer familiar
Palabras clave :	leisure; family; questionnaire; validation;ocio; familia; cuestionario; validación;lazer; família; questionário; validação.
Editorial :	CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA
Descripción :	Family leisure is acquiring a prominence in the socio-educational field that is reflected in the volume of scientific studies, however, quantitative instruments, mainly focused on measuring the frequency of activity, are insufficient. In view of this, this paper presents the steps followed for the design and validation process of an initial questionnaire composed of 73 items through the participation of 14 expert judges in research methodology. Thus, the initial instrument, each of the items, was subjected to an evaluation based on three key criteria: adequacy, relevance and clarity. Most of the items obtained values close to perfection in the three descriptors, with the exception of a few that were modified in wording, expanded with clarifications or exemplifications, or directly eliminated. Finally, once the assessments, both qualitative and quantitative, were analyzed and considered, the final version of the questionnaire was designed, consisting of 50 items grouped into six dimensions, obtaining high reliability indices both in general and specifically in each of its dimensions. This study of a methodological nature contributes to the sophistication of the field of leisure research and encourages researchers in this field to disseminate methodological findings in this regard. El ocio familiar está adquiriendo un protagonismo en el ámbito socioeducativo que se ve revertido en el volumen de estudios científicos, no obstante, son insuficientes los instrumentos cuantitativos, centrados principalmente en la medición de la frecuencia de actividad. Ante ello, el presente trabajo, tomando como referencia el marco teórico del ocio como recurso educativo y de desarrollo humano, expone los pasos seguidos para el proceso de diseño y validación de un cuestionario inicial compuesto por 73 ítems por medio de la participación de 14 jueces expertos en metodología de investigación, atendiendo parcialmente modelo empírico descrito Muñiz y Fonseca-Pedrero y empleando la técnica Delphi de validación de expertos. De esta forma, el instrumento inicial, cada uno de los ítems, se sometió a una valoración en base a tres criterios clave: adecuación, pertinencia y claridad. La mayoría de los ítems obtiene valores cercanos a la perfección en los tres descriptores a excepción de unos pocos que fueron modificados de redacción, ampliados con clarificaciones o ejemplificaciones o directamente eliminados. Finalmente, una vez analizadas las valoraciones cualitativas y cuantitativas, se diseñó la versión definitiva del cuestionario compuesto por 50 ítems agrupados en seis dimensiones, obteniendo altos índices de fiabilidad tanto general como de forma específica en cada una de sus dimensiones. La creación de este instrumento contribuye a materializar la teoría del ocio y la familia en el terreno empírico, otorga así la posibilidad de poder evidenciar desde la investigación directa lo establecido por los supuestos teóricos. O lazer familiar está adquirindo um destaque no campo sócio-educativo que se reflete no volume de estudos científicos, no entanto, os instrumentos quantitativos, focados principalmente na medição da freqüência de atividade, são insuficientes. Em vista disso, o presente trabalho, tomando como referência o marco teórico do lazer como recurso educativo e de desenvolvimento humano, estabelece as etapas seguidas para o processo de desenho e validação de um questionário inicial composto de 73 itens através da participação de 14 juízes especialistas em metodologia de pesquisa, seguindo parcialmente o modelo empírico descrito por Muñiz e Fonseca-Pedrero e utilizando a técnica Delphi de validação especializada. Desta forma, o instrumento inicial, cada um dos itens, foi submetido a uma avaliação baseada em três critérios-chave: adequação, relevância e clareza. A maioria dos itens obteve valores próximos à perfeição nos três descritores, com exceção de alguns que foram reformulados, expandidos com esclarecimentos ou exemplificações, ou eliminados completamente. Finalmente, uma vez analisadas as avaliações qualitativas e quantitativas, foi elaborada a versão final do questionário, composta de 50 itens agrupados em seis dimensões, obtendo altos níveis de confiabilidade tanto em geral quanto especificamente em cada uma de suas dimensões. A criação deste instrumento contribui para materializar a teoria do lazer e da família no campo empírico, dando assim a possibilidade de ser capaz de demonstrar a partir da pesquisa direta o que é estabelecido pelas suposições teóricas.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180538
Otros identificadores :	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/909 10.46652/rgn.v7i32.909
Aparece en las colecciones:	Religación - RGN - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.