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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  3. Argentina
  4. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones - FHyCS UNaM - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorSecretaría de Extensión y Vinculación tecnológicaes-AR
dc.creatorDirie, Claudia Mariana-
dc.creatorBarrios, Franco Saúl-
dc.creatorCichanowski, Verónica Belén-
dc.date2020-12-29-
dc.date.accessioned2023-03-13T20:25:43Z-
dc.date.available2023-03-13T20:25:43Z-
dc.identifierhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/349-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/179669-
dc.descriptionLa alfabetización académica temprana es una categoría que desempeña tanto en el ámbito escolar como en el de los estudios superiores, múltiples experiencias didácticas que ponen en evidencia situaciones de umbral. En esta experiencia del proyecto de extensión Leer y Escribir en el pasaje Escuela-Universidad fueron desarrolladas en formato taller de capacitación con docentes y alumnos del último año de la escuela secundaria, además de la realización del cuadernillo Entremedio, y un diálogo abierto entre todos los actores involucrados: escuelas, docentes, alumnos, extensionistas y graduados.es-AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUNaM. FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológicaes-AR
dc.relationhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/349/303-
dc.relationhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/downloadSuppFile/349/112-
dc.relationhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/downloadSuppFile/349/113-
dc.relationhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/downloadSuppFile/349/114-
dc.rightsCopyright (c) 2020 Claudia Mariana Dirie, Franco Saúl Barrios, Verónica Belén Cichanowskies-AR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-AR
dc.sourceRevista Tekohá; Vol 1, No 10 (2020): Revista Tekohá; 12-18es-AR
dc.source2451-778X-
dc.subjectSemiótica - Didáctica de la Lectura y la Escritura - Investigación - Extensiónes-AR
dc.subjectumbral, alfabetización académica temprana, taller de extensión, lectura y escritura académica.es-AR
dc.subjectes-AR
dc.titleExperiencias de alfabetización académica temprana a través del diálogo entre la Investigación y la Extensiónes-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typees-AR
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones - FHyCS UNaM - Cosecha

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