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Título : CeMILLIJ: CENTRO DE INDAGACIÓN SOBRE PRÁCTICAS, MEDIACION, LECTURA, ESCRITURA Y LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL.
Autor : 
Palabras clave : ;;
Editorial : UNaM. FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica
Descripción : La instalación del Centro de mediación, indagación sobre prácticas de lectura, escritura y literatura infantil y juvenil (CeMILLIJ) como ámbito de transferencia de las acciones de capacitación, investigación y extensión, surge a partir de la demanda social e institucional. Si bien se vienen realizando diferentes actividades desde el 2010, fue necesario sistematizar y enmarcar bajo un proyecto que contenga dichas acciones. El proyecto fue aprobado por Resolución 322/12. Esta propuesta es deudora de la idea de que la lectura se define como práctica cultural socializada que posee clara incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico y de la imaginación, a la vez que afirma un vínculo de carácter emocional entre libro vivo-narrador-, libro objeto, diferentes soportes de expresión y comunicación (música, pintura, teatro, cine, etc.) y el lector, entre lector y lector, entre el lector y el mundo. También es importante destacar el espacio que se fue ganando, en relación a la comunidad y la escritura.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/179646
Otros identificadores : https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/11
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones - FHyCS UNaM - Cosecha

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