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-Estrategias psicopedagógicas para niños con posibles síntomas relacionados con TDAH en el Colegio Aspaen Preescolar YatayArias Ortíz, Constanza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
-Estrategias lúdicas basadas en el cuento tradicional para desarrollar las competencias comunicativas en los estudiantes de primer grado del Centro Educativo Rural SucreVillamizar de Camperos, Yolanda
-Estrategia didáctica para fortalecer la competencia argumentativa mediante el proceso lector desde el área de lengua castellana en estudiantes de noveno grado del Colegio San BartoloméAcebedo Afanador, Manuel José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000817430
-Revisión documental sobre el proceso de inclusión de niños y niñas con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, en instituciones educativas que ofrecen el nivel de educación elementalArias Ortiz, Constanza; Arias Ortiz, Constanza [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105]; Arias Ortiz, Constanza [0000-0003-2984-1762]
-Diseño instruccional con enfoque metacognitivo, para el programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo de acuerdo con el decreto 1072 de 2015 en su artículo 2.2.4.6.11., en el área de higiene y seguridad industrialSarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-Innovación con recursos educativos abiertos para comunidades educativas ruralesRamírez Montoya, María Soledad; Tenorio Sepúlveda, Gloria Concepción; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=J8KUCTEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-1274-706X; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Soledad_Ramirez-Montoya
-El taller como estrategia lúdica para fortalecer el proceso de aprendizaje de la educación ambiental en los grados cuarto y quinto deL Colegio los Santos Apóstoles de CúcutaVera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-Fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias (IEACI), a través de la incorporación de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)Campos Hernández, Rafael; Murillo Rodríguez, María del Consuelo; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Rafael-Campos-Hernandez-24895367
-Diseño de una unidad didáctica para fortalecer los procesos de comprensión lectora en el área de Ciencias Naturales-Química, en los estudiantes de décimo grado de una institución educativa pública del municipio de Piedecuesta, SantanderOrejarena Barrios, Gloria Alexandra; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001382255
-El efecto del blog en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de 5° grado de primariaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X

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