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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRaquimán Ortega, Patricia-
dc.creatorZamorano Sanhueza, Miguel-
dc.date2017-08-31-
dc.date.accessioned2022-11-11T18:07:09Z-
dc.date.available2022-11-11T18:07:09Z-
dc.identifierhttp://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/580-
dc.identifier10.4067/S0718-07052017000100025-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/171302-
dc.descriptionThis paper determines some frameworks for the educational teaching of visual arts in order to build a definition of artistic knowledge based upon different approaches. Some historical periods related to teaching practices have been examined. A vision from a didactic point of view of the visual arts has been built, considering some concepts and its educational implementation in school contexts. Some characteristics of the production and reflection toward the Visual Arts in the school context have been examined, considering rationalist and universalist conceptions and contemporary perspectives.  en-US
dc.descriptionLa definición de conocimiento artístico que se articula en este escrito se sustenta en la existencia de diferentes enfoques que articulan la construcción de marcos de referencia para la formación artística visual de los estudiantes. Se examina la generación de conocimiento artístico a partir de formas de enseñanza de las Artes Visuales dadas a lo largo de ciertos periodos históricos. A través de estos enfoques se desarrolla una visión, desde la Didáctica de las Artes Visuales, considerando algunos atributos que caracterizan la teorización de sus supuestos conceptuales y su implementación en la práctica educativa. Se precisan algunas características que van desde concepciones racionalistas y universalistas hasta miradas contemporáneas en torno a la producción y reflexión de las Artes Visuales en el contexto escolar.  es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.es-ES
dc.relationhttp://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/580/593-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Estudios Pedagógicoses-ES
dc.sourcePedagogical Studies; Vol. 43 No. 1 (2017); 439-456en-US
dc.sourceEstudios Pedagógicos; Vol. 43 Núm. 1 (2017); 439-456es-ES
dc.source0718-0705-
dc.source0716-050X-
dc.subjectenfoques de enseñanza de las Artes Visualeses-ES
dc.subjectEducación Artísticaes-ES
dc.subjectdidáctica de las Artes Visualeses-ES
dc.subjectVisual Arts teaching approachesen-US
dc.subjectArts Educationen-US
dc.subjectVisual Arts didacticsen-US
dc.titleVisual Arts Didactics, an approximation from the teaching approachesen-US
dc.titleDidáctica de las Artes Visuales, una aproximación desde sus enfoques de enseñanza*es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Ciencias de la Educación - ICE/UACH - Cosecha

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