Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169985
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGerbaudo, Analía-
dc.date.accessioned2022-10-18T19:08:31Z-
dc.date.available2022-10-18T19:08:31Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.isbn978-987-749-235-4-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169985-
dc.description.abstractNuestra pretensión es analizar cómo se retoman en la construcción del objeto a enseñar los aportes de la teoría literaria (cuáles se recuperan, cuáles se excluyen, de qué modo se construye el objeto de enseñanza). Cabe aclarar que no trabajamos sobre la actuación docente en el campo de la transferencia didáctica sino sobre un nivel previo que, no obstante, mediatiza dicha actuación.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent191 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherEdiciones UNLes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International-
dc.subjectEducaciónes_AR
dc.subjectEnseñanzaes_AR
dc.subjectLiteraturaes_AR
dc.subjectTeoríaes_AR
dc.subjectFormación de docenteses_AR
dc.subjectDidácticaes_AR
dc.titleNi dioses ni bichos : profesores de literatura, currículum y mercadoes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Biblioteca CLACSO-UNL

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Ni-dioses-ni-bichos.pdf30,22 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.