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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCortés Chávarro , Faiver E.-
dc.date2015-06-30-
dc.date.accessioned2022-06-07T16:46:58Z-
dc.date.available2022-06-07T16:46:58Z-
dc.identifierhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2062-
dc.identifier10.25054/2027257X.2062-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169390-
dc.descriptionLas sociedades en el mundo se han caracterizado por su interés en obtener y mantener su hegemonía en el desarrollo de sus diferentes dimensiones que conforman su cultura, la economía, la política y el conocimiento. Algunos grupos humanos han pasado a ser receptores de la influencia de otros, causa y consecuencia, de su papel desempeñado en los sistemas de producción. La educación es uno de los factores principales para el progreso económico y social. Por tal motivo, mejorar, o al menos mantener, los niveles de formación es una prioridad de las políticas educativas internacionales. Sin importar cuál sea el rol que se desem- peñe en las condiciones de la realidad mundial, es inherente el interés o la imposición, de buscar estrategias para mejorar los resultados escolares, manteniendo una visión comparativa de cifras, logros, objetivos y competencias, dirigidos hacia la satisfacción de necesidades impropias a la cultura local.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Surcolombianaes-ES
dc.relationhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2062/3183-
dc.relationhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2062/3244-
dc.relation/*ref*/Gómez, M. (2008). La evaluación del aprendizaje en la fundación para la actualización de la educación –FACE-. Revista Internacional Magisterio (35). Bogotá.-
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dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista PACAes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista paca; Núm. 7 (2015); 102-109es-ES
dc.source2711-1288-
dc.source2027-257X-
dc.subjectsociedadeses-ES
dc.subjectevaluaciónes-ES
dc.subjectmejoramientoes-ES
dc.subjectaprendizajees-ES
dc.titleLa evaluación como recurso pedagógico para el mejoramiento del aprendizajees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigacion en Calidad de la Educación - CICE - Cosecha

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