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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorUrbano Mejía, Fabián-
dc.date2015-06-30-
dc.date.accessioned2022-06-07T16:46:58Z-
dc.date.available2022-06-07T16:46:58Z-
dc.identifierhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2061-
dc.identifier10.25054/2027257X.2061-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169389-
dc.descriptionThis article is the result of an investigation by the Education and Language Arts Ba- sic Skills and Communicative Competence are reading, listening, speaking and writing covered by Law 115 of 1994. Through this research it was possible to test the effecti- veness of the teaching strategy of Education through Art and Language Skills develop- ment. The problem addressed was the teaching of traditional education, the teaching of the Spanish language, difficulties in the development of the Linguistic Skills of the children in the third, fourth and fifth of School Paradise Pando based educational Oak the municipality of Algeciras. The research question was:  How do you develop throu- gh art education (Playful Dramatic) Linguistic Skills Children Third to fifth Pando Oak Township Algeciras in 2014?en-US
dc.descriptionEl presente artículo, es el resultado de una investigación sobre La Educación por el Arte y las Habilidades Lingüísticas o Competencias Comunicativas Básicas que son leer, escu- char, hablar y escribir contempladas en la General de Educación 115 de 1994. Mediante esta investigación se logró comprobar la efectividad de la estrategia didáctica de la Edu- cación por el Arte y el desarrollo de las Habilidades Lingüísticas. La problemática que se abordó fue la didáctica de la Educación tradicional, la didáctica de la Lengua Castellana, las dificultades en el desarrollo de las Habilidades Lingüísticas de los niños de tercero, cuarto y quinto de la Institución Educativa El Paraíso de la sede educativa Pando Roble del Municipio de Algeciras. La pregunta de investigación fue: ¿Cómo desarrollar a través de la educación por el arte (Lúdica Dramática) las Habilidades Lingüísticas de los niños de Tercero a quinto de Pando Roble del Municipio de Algeciras durante el año 2014?es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Surcolombianaes-ES
dc.relationhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2061/3182-
dc.relationhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2061/3243-
dc.relation/*ref*/Ley General de Educación 115 de 1994 Ministerio Nacional de Colombia. Bogotá 1991-
dc.relation/*ref*/Mejía Jiménez Marco Raúl y otros. Revista Paca número cinco. CICE. Universidad Surcolombiana. Neiva. 2013-
dc.relation/*ref*/Read, Herbert. Educación por el Arte. Barcelona. Ediciones Paidós Ibérica. 1982-
dc.relation/*ref*/Lowenfeld Viktor. Desarrollo de la capacidad creadora. Buenos Aires. Editorial Kapelusz. 1992-
dc.relation/*ref*/Morales Álvarez Justo y Cortes María Teresa. Discurso y desarrollo de la competencia comunicativa en la Educación Básica. Universidad Surcolombiana. Neiva. 1997-
dc.relation/*ref*/Lomas, Carlos. El Enfoque Comunicativo de la enseñanza de la lengua. Girón. Editorial Educador. 2000-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista PACAes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista paca; Núm. 7 (2015); 97-101es-ES
dc.source2711-1288-
dc.source2027-257X-
dc.subjectlengua castellanaes-ES
dc.subjecthabilidades lingüísticases-ES
dc.subjecteducación por el artees-ES
dc.subjectestrategia didáctica y teatroes-ES
dc.titleFor art education as diactica strategy to develop language skillsen-US
dc.titleLa educación por el arte como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades lingüísticases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigacion en Calidad de la Educación - CICE - Cosecha

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