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Título : The Diffuse Autonomy. The Rosario Highschool in the projects of the public university in the XIXth Colombian century
La difusa autonomía. El Colegio del Rosario en los proyectos de universidad pública del siglo XIX colombiano
Palabras clave : Journal of the History of American Education;XIXth century universities;university autonomy;Republican educational institutions;Rosario High school Bogota.;Social Sciences;Revista Historia de la Educación Latinoamericana;universidades siglo XIX;autonomía universitaria;instituciones educativas republicanas;Colegio del Rosario de Bogotá.;Ciencias Sociales
Editorial : Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Descripción : The article explores in normative primary sources the institutionally and the autonomy of Rosario High school in Bogotá during the 19th century, to show their relationship with the Republican State as well as the different moments that the process of the establishment of the new education system had to struggle with and which through various projects and models was attempted in the midst of a great economic and social contingencies.
El artículo explora en fuentes normativas primarias la institucionalidad y la autonomía del Colegio del Rosario de Bogotá durante el siglo XIX, para mostrar sus relaciones con el Estado republicano así como las diversas tensiones de las que fue escenario en el proceso del establecimiento del nuevo sistema educativo, que mediante diversos proyectos y modelos se intentó en medio de grandes contingencias económicas y sociales.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168383
Otros identificadores : https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/2469
10.19053/01227238.2469
Aparece en las colecciones: Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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