Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	O processo pedagógico da finitude: si-mesmidade e formação humana no pensamento de Martin Heidegger	FREITAS, Alexandre Simão de
	-	Formação do gestor escolar em cursos de pós-graduação: análise da experiência da Escola de Gestores da educação básica em Pernambuco	AGUIAR, Márcia Ângela de
	-	Ensino, aprendizagem e informática na educação : um estudo das representações sociais dos professores da educação básica	de Souza Leão Maia, Lícia
	-	Fundamentos multiparadigmáticos da formação humana: contribuições dos paradigmas transpessoal, intercultural e da espiritualidade para a educação no Brasil e na França	FERREIRA, Aurino Lima; REGNIER, Nadja Maria Acioly; http://lattes.cnpq.br/2323304598020450; http://lattes.cnpq.br/5402096659543875; http://lattes.cnpq.br/8049634330538022
	-	A Abordagem Triangular no ensino das Artes como teoria e a pesquisa como experiência criadora	ARAÚJO, Clarissa Martins de; PILLAR, Analice Dutra
	-	O papel social do Ginásio Manuel Borba em Goiana-PE: alternativa local de ensino secundário para rapazes (1947-1961)	Sellaro, Lêda
	-	Os usos pedagógicos na noção de cuidado de si: um estudo sobre a recepção do pensamento tardio de Michel Foucault no campo educacional brasileiro	Simão de Freitas, Alexandre
	-	A educação em Jaboatão nas mãos de um comunista (1947-1951)	SOUZA, Edilson Fernandes de
	-	Processos de (re)construção da identidade profissional docente de professoras de música da educação básica na Região Metropolitana do Recife: histórias de vida escritas em uma trama polifônica	AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/3350007317926392; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
	-	A Formação continuada como prática em serviço numa Instituição de Ensino Superior Privada : um estudo na Faculdade de Odontologia de Caruaru	MELO, Márcia Maria de Oliveira
	-	A formação do professor de português e o livro didático: reflexões sobre documentos, discursos e práticas	SUASSUNA, Lívia; http://lattes.cnpq.br/7078742576743942; http://lattes.cnpq.br/3685495814664993
	-	Avaliação institucional no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)	GOMES, Alfredo Macedo; http://lattes.cnpq.br/8710150668674818; http://lattes.cnpq.br/9556013338525128
	-	A criança em interação social no berçário da creche e suas interfaces com a organização do ambiente pedagógico.	Isabel Patricio de Carvalho Pedrosa, Maria
	-	O tratamento dado à análise lingüística nos livrosdidáticos de línguaportuguesa recomendados pelo PNLD: normatividade e textualidade	Gomes de Morais, Artur
	-	Implicações da política de educação superior de tecnologia na constituição da docência nos cursos de graduação de tecnólogos	Maria de Oliveira Melo, Márcia
	-	Educar no deserto: o paradoxo da formação para o exercício da cidadania	BRAYNER, Flávio Henrique Albert
	-	Educação para cidadania: uma análise sobre o aprendizado para a participação e democracia, numa leitura arendtiana	SOUZA, Edilson Fernandes de
	-	Escola em rede: bibliotecas comunitárias e as demandas sobre a gestão escolar	BOTLER, Alice Miriam Happ
	-	Ensino e aprendizagem da paragrafação: concepções e práticas de professores e conhecimentos de seus alunos	Leal, Telma Ferraz
	-	Política de ensino médio e educação profissional : discursos pedagógicos e práticas curriculares	Maria de Oliveira Melo, Márcia