Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Vozes femininas e processos de formação humana: entre as flores do café e os espinhos da vida	Freitas, Alexandre Simão
	-	Conselho de classes nas representações sociais de professores da rede municipal do Jaboatão dos Guararapes	RAMOS, Kátia Maria da Cruz; CRUZ, Fatima Maria Leite; http://lattes.cnpq.br/3555943330675226; http://lattes.cnpq.br/9402824605977140
	-	Memória da gestão do ensino superior: visitando o Curso de Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco (1972 a 1985)	MENEZES, Vilde Gomes de; http://lattes.cnpq.br/4613133953953188; http://lattes.cnpq.br/4572757960571445
	-	Blogs educacionais: uma caracterização a partir da etnografia virtual	Smith Cavalcante, Patrícia
	-	Modernização e educação escolar no Nordeste Brasileiro : as escolas da Companhia Hidro Elétrica do São Francisco : Chesf (1949-2000)	SOUZA, Edilson Fernandes de; MAGALHÃES, Justino Pereira de; http://lattes.cnpq.br/4922325734060894; http://lattes.cnpq.br/3329563140947244; http://lattes.cnpq.br/8663317745937201
	-	A prática pedagógica de professores de educação física do Programa Academia da Cidade do Recife com idosos	BATISTA NETO, José; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989; http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
	-	Gestão escolar e Educação Para as Relações Étnico-Raciais na comunidade quilombola de Castainho	GOMES, Alfredo Macedo; http://lattes.cnpq.br/5712005793045439; http://lattes.cnpq.br/9556013338525128
	-	O papel da Colônia Orfanológica Isabel na educação e na definição dos destinos de meninos negros, brancos e índios na Província de Pernambuco (1874-1889)	Maria De Oliveira Galvão, Ana
	-	O percurso histórico da educação infantil em Caruaru-PE: tramas tecidas, ressignificadas e reconstruídas no período de 1979 a 1996.	Oliveira, Aurenéa Maria de
	-	Representação social dos alunos de educação física da UFPE sobre a disciplina educação física adaptada	Fernandes de Souza, Edilson
	-	O uso de recursos didáticos e os direitos de aprendizagem de apropriação do sistema de escrita alfabética por professores do 1º ano do ensino fundamental	PESSOA, Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves; http://lattes.cnpq.br/1549969090657222; http://lattes.cnpq.br/7067577040419696
	-	O espírito de (in)tolerância na república laica; um olhar na formação da(o)s aluna(o)s-mestres da Escola Normal de Pernambuco (1890-1915)	SELLARO, Lêda Rejane Accioly
	-	Maracatu Leão de Ouro do Condado-PE: brincar ou se apresentar?	MESQUITA, Rui Gomes de Mattos de; http://lattes.cnpq.br/8115608483557744; http://lattes.cnpq.br/8534869572804069
	-	Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880)	Silva, Adriana Maria Paulo da
	-	Inovações pedagógicas no currículo dos cursos de formação de profissionais de educação física: contribuições teórico-metodológicas da prática pedagógica	Eliete Santiago, Maria
	-	Produção coletiva de carta de reclamação : interação professoras/alunos	Ferraz Leal, Telma
	-	Ensino de ciências da natureza no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa	TEIXEIRA, Francimar Martins; http://lattes.cnpq.br/2458414664579982; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908
	-	O currículo e suas implicações nas relações sociais de gênero entre estudantes do ensino fundamental da rede municipal de ensino do Recife-PE	BATISTA NETO, José
	-	O cuidado como atitude básica para uma educação interdimensional: análise de uma experiência	Policarpo Júnior, José
	-	A profissionalidade do tutor na docência no Sistema Universidade Aberta do Brasil: tensões entre concepções e exercício docente	Melo, Márcia Maria de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9277872656300840; http://lattes.cnpq.br/9569525505227567