Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Ensino de leitura literária: um estudo comparativo	Suassuna, Lívia
	-	Política de transferência de renda e educação: um estudo sobre o programa bolsa-família a partir da percepção de mães e estudantes beneficiários e suas repercussões no meio escolar	Maria Lins de Azevedo, Janete
	-	Reforma curricular do curso de licenciatura em Biologia da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata/UPE : um diálogo necessário com as políticas de Formação de Professores no Brasil	GOMES, Alfredo Macedo
	-	Educação e identidade cultural afro-brasileira na cidade do Recife: uma percepção do discurso afro em escolas municipais a partir do Programa de Animação Cultural (2005-2008)	OLIVEIRA, Aurenéa Maria de; http://lattes.cnpq.br/0594389018735734; http://lattes.cnpq.br/8610442220256282
	-	A perspectiva dialógica da educação na proposta curricular da EJA na rede municipal do Recife	Simões, José Luis
	-	Ações articulatórias nos movimentos de recriação das práticas curriculares coletivas dos professores do ensino fundamental	ALMEIDA, ucinalva Andrade Ataide de; LEITE, Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino; http://lattes.cnpq.br/5566553710721063; http://lattes.cnpq.br/3082597438365146
	-	Bondade fundamental e presença autêntica: a visão de formação humana no pensamento de Chögyam Trungpa Rinpoche	Freitas, Alexandre Simão de
	-	Participação Cidadã no Contexto da Reforma Administrativa do Estado de Pernambuco	BOTLER, Alice Miriam Happ
	-	Gênero no currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental : concepções e vivências de professoras	Luíza Neto Siqueira, Maria
	-	A reportagem em livros didáticos de língua portuguesa	Ferraz Leal, Telma
	-	O valor da educação na formação do jovem atleta para o futebol profissional em Recife	Luis Simões, José
	-	A saúde docente no contexto da política de valorização do magistério: o caso do município do Recife	Maria Lins de Azevedo, Janete
	-	Por uma medicina que eduque, por uma pedagogia que cure: as contribuições de Rudolf Steiner à integralidade na educação médica	Rohr, Ferdinand
	-	A solidariedade como princípio pedagógico : um estudo de caso na Usina Catende Harmonia - PE	Maria Monteiro Silva, Aída
	-	O Texto Didático Escrito para Educação a Distância: Um estudo acerca dos fundamentos e estratégias de elaboração	Smith Cavalcante, Patrícia
	-	Discursos e práticas discursivas em favor dos jogos educativos nos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública do Recife	Porto, Zélia Granja
	-	O esporte como prática hegemônica na educação física	de Figueiredo Lucena, Ricardo
	-	Discursos sobre o idoso no processo de formação do bacharel em educação física da escola superior da UFPE	Granja Porto, Zélia
	-	O estudo de práticas de alfabetização face à heterogeneidade de conhecimentos sobre a escrita alfabética nos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil e na França : relação entre práticas de ensino e progressão das aprendizagens dos alunos	ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de; ACIOLY-RÉGNIER, Nadja Maria; http://lattes.cnpq.br/4795849084664901; http://lattes.cnpq.br/0377713500986284; http://lattes.cnpq.br/8049634330538022
	-	As práticas pedagógicas das escolas do campo: a escola na vida e a vida como escola	Eliete Santiago, Maria