Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	O conhecimento escolar Guerra do Paraguai em livros didáticos e na fala de professores de história de escolas da educação básica, no Brasil e no Paraguai	BATISTA NETO, José; http://lattes.cnpq.br/3696395459820586; http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
	-	Contribuições do uso da comunicação alternativa para crianças com deficiência intelectual na educação infantil	CAVALCANTE, Tícia Cassiany Ferro; http://lattes.cnpq.br/6342130131307879; http://lattes.cnpq.br/8184241806018173
	-	Financiamento, gestão e qualidade da educação escolar: um estudo de caso em escolas públicas da cidade do Recife	AGUIAR, Márcia Angela da Silva; http://lattes.cnpq.br/4785847712822757; http://lattes.cnpq.br/9445186556699560
	-	O ensino da leitura e da escrita em uma turma multisseriada do campo : um olhar sobre a prática de uma professora	FERREIRA, Andréa Tereza Brito; http://lattes.cnpq.br/2322576697940613; http://lattes.cnpq.br/2247700805465174
	-	A educação de surdos e a prática pedagógica : análise a partir da alteridade surda	Martins de Araújo, Clarissa
	-	A avaliação de conhecimentos das crianças relacionados à leitura e à escrita: práticas de professores do 1º ano do ensino fundamental	SILVA, Alexsandro da
	-	Educação e emancipação: a fundamentação do projeto empreendido por Jürgen Habermas a partir da ação comunicativa	Henrique Albert Brayner, Flávio
	-	Contributos de programas de pós-graduação stricto sensu em administração para a construção da profissionalidade docente de estudantes e professores em Pernambuco	RAMOS, Kátia Maria da Cruz; http://lattes.cnpq.br/5179278843937065; http://lattes.cnpq.br/9402824605977140
	-	PIBID biologia UFPE: histórico de uma semente educacional (2007-2010)	SIMÕES, José Luís; http://lattes.cnpq.br/5135220241927908; http://lattes.cnpq.br/1520982273735802
	-	Ensino da argumentação em livros didáticos de história	LEAL, Telma Ferraz
	-	Implicações da atuação do gestor escolar na qualidade do processo educativo : o caso de uma escola municipal em Camaragibe	Miriam Happ Botler, Alice
	-	Ações formativas e a integração das TDIC na rede pública estadual em Pernambuco: entre a inclusão digital e garantia do bom desempenho	BATISTA NETO, José; http://lattes.cnpq.br/8052349301328291; http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
	-	Tornar-se professor: um estudo sobre a formação de identidades profissionais de professores do sexo masculino dos anos iniciais, a partir de suas trajetórias	AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/1211086958973406; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
	-	Histórias de vida de docentes que se tornaram sindicalistas	SIMÕES, José Luis; http://lattes.cnpq.br/5108747784144815; http://lattes.cnpq.br/1520982273735802
	-	Juventudes, formação humana e escola pública: uma análise dos sentidos da integralidade no programa de educação integral de Pernambuco	FREITAS, Alexandre Simão de; http://lattes.cnpq.br/0135396145333123; http://lattes.cnpq.br/5989326759915260
	-	Leitura e identidades étnico-raciais: reflexões sobre práticas discursivas na educação de jovens e adultos	LEAL, Telma Ferraz
	-	Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA	GOMES, Alfredo Macedo
	-	Mente e corpo sadio: a educação física e esportes nos colégios católicos do Recife durante o Estado novo (1937-1945)	Luis Simões, José
	-	Construção de práticas de alfabetização no contexto dos Programas Alfa e Beto e PNAIC	ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de
	-	Práticas de leitura na educação de jovens e adultos: da vida para a escola e da escola para vida	ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de; http://lattes.cnpq.br/3593044083888175; http://lattes.cnpq.br/0377713500986284