Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Ensino Médio na escola pública : continuidades e rupturas um estudo sobre a construção do saber docente	Maria Da Silva Salsa, Célia
	-	Resiliência e formação humana em professores do ensino fundamental I da rede pública municipal: em busca da integralidade	Rörh, Ferndinand
	-	Caminhos buberianos na formação continuada de professores: uma perspectiva de humanização à educação	RÖHR, Ferdinand; http://lattes.cnpq.br/1873410552721547; http://lattes.cnpq.br/2837911572115095
	-	Federalismo, planejamento, relações colaborativas e planos de educação: papel da SASE na articulação PNE e SNE	AGUIAR, Márcia Ângela da Silva; http://lattes.cnpq.br/1967619052694599; http://lattes.cnpq.br/9445186556699560
	-	Embate teórico e repercussões na prática pedagógica da implantação da Pedagogia de Projetos no Colégio Municipal Paulo VI de Juazeiro- BA	Rörh, Ferndinand
	-	Entre dizeres, saberes e fazeres: os espaços vivenciados pelo ensino religioso no currículo da escola pública em Recife no período de 1996 à 2014	OLIVEIRA, Aurenea Maria de; http://lattes.cnpq.br/7649338805114397; http://lattes.cnpq.br/8610442220256282
	-	A percepção de felicidade dos professores da Escola Municipal Presidente Kennedy Caruaru PE	Luis Simões, José
	-	Gravidez na adolescência e escola : memória e educação em saúde	MENEZES, Vilde Gomes de; http://lattes.cnpq.br/6044252071976968; http://lattes.cnpq.br/4572757960571445
	-	Teoria da relação pedagógica em Martin Buber : apontamentos sobre uma educação para a responsabilidade	RÖHR, Ferdinand; http://lattes.cnpq.br/7697726584806379; http://lattes.cnpq.br/2837911572115095
	-	Acerca da educação, do preconceito e da AIDS : um olhar a partir do EDUCAIDS e da rede nacional de pessoas vivendo com AIDS em Pernambuco	BRAYNER, Flávio Henrique Albert