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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166104| Título : | Auras do Professar: desterritorialização da autoridade no sentido da communitas e do entusiasmo |
| Palabras clave : | Aura;Autoridade Docente;Communitas;Entusiasmo;Pedagogia Crítica |
| Editorial : | Brazilian Journal on Presence Studies Révue Brésilienne d'Études de la Présence Révue Brésilienne d'Études de la Présence Revista Brasileira de Estudos da Presença |
| Descripción : | O artigo caracteriza a autoridade docente como fruto da tradição patriarcal e cristã, na qual a performance do professor instaurava a disciplina e o silêncio. Mas, tal como a Aura da obra de arte entra em decadência pelo avanço técnico, o mesmo ocorreria com a aura do professor: a democratização/laicização da educação, ao desvincular o saber do divino, gera desterritorialização da autoridade docente. Em resposta, busca-se em obras de arte e na filosofia formas de reverter dialeticamente a Aura e o Sagrado no ensino, apontando para a construção de communitas de aprendizado, cujo professar seja experiência estética e coletiva, marcada pela presença de entusiasmo nos corpos. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166104 |
| Otros identificadores : | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/92099 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha |
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