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Título :	Shaman's Pedagogy: Laughters in the between lines ofschool rituais A pedagogia do xamã: risos nas entrelinhas de rituais na escola
Palabras clave :	ritual;shalllan;pedagogy;rituais;xamanismo;pedagogia
Editorial :	FACED - UFRGS
Descripción :	In the shamanic school dreamed by Peter Melaren, is there roam for what is perhaps the "deepest perception" of Putumayo shamans that this school may itself be" a great Iiar"? If "cIassroom cIowns" are still there to be found, then certainly yes. Does the underground text of MacLaren's school Rituais, this liminal, obtuse text, where, in a reading between lines, one can hear cIows still laughing, pull tricks on the more obvious and enlightened pedagogy of the shaman? Na escola xamânica sonhada por Peter Melarem, haveria a "percepção mais profunda" dos xamãs do Putumayo, de que ela mesma, essa escola xamânica, pode ser "uma grande mentirosa"? Se os "palhaços de aula" ainda lá estiverem, certamente que sim. Será que o texto subterrâneo de Rituais na Escola de McLaren, esse texto liminar, obtuso, onde, em entrelinhas, o palhaço continua a rir, consegue burlar o texto mais óbvio e luminoso de uma pedagogia do xamã?
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165508
Otros identificadores :	https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71715
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