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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDawsey, John Cowart-
dc.date2017-03-08-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:10:14Z-
dc.date.available2022-04-04T18:10:14Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71715-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165508-
dc.descriptionIn the shamanic school dreamed by Peter Melaren, is there roam for what is perhaps the "deepest perception" of Putumayo shamans that this school may itself be" a great Iiar"? If "cIassroom cIowns" are still there to be found, then certainly yes. Does the underground text of MacLaren's school Rituais, this liminal, obtuse text, where, in a reading between lines, one can hear cIows still laughing, pull tricks on the more obvious and enlightened pedagogy of the shaman?en-US
dc.descriptionNa escola xamânica sonhada por Peter Melarem, haveria a "percepção mais profunda" dos xamãs do Putumayo, de que ela mesma, essa escola xamânica, pode ser "uma grande mentirosa"? Se os "palhaços de aula" ainda lá estiverem, certamente que sim. Será que o texto subterrâneo de Rituais na Escola de McLaren, esse texto liminar, obtuso, onde, em entrelinhas, o palhaço continua a rir, consegue burlar o texto mais óbvio e luminoso de uma pedagogia do xamã?pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71715/40664-
dc.rightsCopyright (c) 2017 John Cowart Dawseypt-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 20 No. 2 (1995)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 20 n. 2 (1995)pt-BR
dc.source2175-6236-
dc.source0100-3143-
dc.subjectritualen-US
dc.subjectshalllanen-US
dc.subjectpedagogyen-US
dc.subjectrituaispt-BR
dc.subjectxamanismopt-BR
dc.subjectpedagogiapt-BR
dc.titleShaman's Pedagogy: Laughters in the between lines ofschool rituaisen-US
dc.titleA pedagogia do xamã: risos nas entrelinhas de rituais na escolapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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