Voces y saberes de niños y niñas frente al conflicto a propósito de la construcción de una cultura de paz

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164089

Título :	Voces y saberes de niños y niñas frente al conflicto a propósito de la construcción de una cultura de paz
Palabras clave :	infancia;conflicto sociocultural;violencia;cultura de paz
Editorial :	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Descripción :	Esta investigación se gestó desde una metodología cualitativa y tiene como objetivo la comprensión de los saberes de niños y niñas frente al conflicto; dada la importancia que este fenómeno social tiene para la construcción de una cultura de paz. En la investigación se reconoce la trascendencia del papel de los niños y niñas en la transformación de los conflictos, así como del lenguaje, a partir del cual es posible explorar los significados que los niños y niñas han tejido en relación con este fenómeno social. Para el análisis de la información se efectuó un análisis del contenido, en el cual se identificaron categorías como: orígenes del conflicto, posibilidades de transformación y perpetuación de los mismos. La relación entre categorías facilitó la creación de tejidos de significados frente al conflicto, lo que permite repensar iniciativas en relación con la construcción de la tan anhelada cultura de paz.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164089
Otros identificadores :	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/15372 10.14483/16579089.15372
Aparece en las colecciones:	Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.