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  4. Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorValencia Leguizamón, Mariana-
dc.creatorReal Mercadal, Neus-
dc.date2014-02-04-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:46Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:46Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8103-
dc.identifier10.14483/16579089.8103-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163923-
dc.descriptionEl presente documento da cuenta de un proyecto deinvestigación en curso, orientado al diseño y ejecución deuna propuesta de intervención que, centrada en la Colecciónsemilla, potencie en los estudiantes de Licenciaturaen español y literatura de la Universidad del Quindío, lalectura de libros álbum. Todo esto con el propósito decualificar las prácticas de animación lectora que realizandichos estudiantes de pregrado en la asignatura Didácticade la LIJ2 y, con ello, mejorar la recepción de este tipo deobras en las aulas de práctica. Lo anterior, a partir de la delimitacióny caracterización de la LIJ como campo de estudioy de investigaciones particulares sobre el libro álbum,la importancia de las relaciones icono-verbales propuestasen este género y su lugar en la formación de lectores.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8103/9755-
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dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 13 Núm. 1 (2014): enero-junio; 115-120es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.subjectdidácticaes-ES
dc.subjectliteratura infantil y juveniles-ES
dc.subjectdocentes en formaciónes-ES
dc.titlePráctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pares-ES
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