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  4. Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163759
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantamaría, Flor Alba-
dc.creatorBothert, Karina-
dc.date2011-03-12-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:27Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:27Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4465-
dc.identifier10.14483/16579089.4465-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163759-
dc.descriptionEste artículo presenta la investigación “Relatos de niños: de cómo las vivencias se vuelven palabra” realizada durante el 2010 con niños y niñas de las zonas rurales aledañas al municipio del Rosal en Cundinamarca Colombia. La investigación logró brindar elementos acerca de la expresión oral de los niños cuando cuentan sus vivencias y del lenguaje que aprenden a utilizar para crear efectos en quienes los escuchan. Finalmente se plantea que los relatos de los niños permiten a indagar acerca de sus saberes y vivencias a partir de su propia voz.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4465/6206-
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 10 Núm. 1 (2011): enero-junio; 66-73es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.subjectrelato infantiles-ES
dc.subjectniñezes-ES
dc.subjectsabereses-ES
dc.titleRelatos de niños y niñas: juegos de palabras que crean y recrean vivenciases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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