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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163658
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLa Peña Astorga, Gabriela de-
dc.creatorLa Cruz Ruiz, Silvia Nohemí de-
dc.date2016-06-26-
dc.date.accessioned2022-03-30T20:04:53Z-
dc.date.available2022-03-30T20:04:53Z-
dc.identifierhttps://seer.ufu.br/index.php/criticasociedade/article/view/34839-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163658-
dc.descriptionSe presentan los resultados de la investigación "Comunicación para la permanencia escolar de adolescentes en riesgo de deserción en Saltillo, Coahuila, México", específicamente, los del último de 5 proyectos de investigación-acción realizados en el Centro de Superación "Estela V. Barragán", en el año 2013. El proyecto se abordó desde la comunicación para el desarrollo, la educomunicación y la comunicación familiar. Los resultados muestran el impacto positivo de las acciones de intervención educativa, cultural y participativa en los deseos de superación académica de 10 mujeres adolescentes y sus familias, que forman parte del Programa Ayuda a la Esperanza del mismo OSC.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt-BR
dc.relationhttps://seer.ufu.br/index.php/criticasociedade/article/view/34839/18461-
dc.rightsCopyright (c) 2016 REVISTA CRÍTICA E SOCIEDADEpt-BR
dc.sourceCRÍTICA E SOCIEDADE; v. 5 n. 2 (2015): Dossiê: transições juvenis, cultura e circulações; 127-143pt-BR
dc.source2237-0579-
dc.subjectInvestigación-acción participativapt-BR
dc.subjectadolescentespt-BR
dc.subjectcomunicación para el desarrollo.pt-BR
dc.title"CONOCER PARA COMPARTIR". PROYECTO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA CON MUJERES ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE RIESGO DE DESERCIÓN ESCOLAR.pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Ciências Sociais - INCIS - Cosecha

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