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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/162971| Título : | Política diferenciada: elaboração da educação indígena em Manaus-AM |
| Palabras clave : | Processo de territorialização. Ação Pedagógica. Educação diferenciada. |
| Editorial : | UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados |
| Descripción : | O presente trabalho foca nos recentes processos de territorialização dos povos indígenas amazônicos, tomando como objeto de estudo as unidades associativas indígenas (UAI) de Manaus e do seu entorno. Esta abordagem assume o campo da educação como um espaço estratégico de visibilidade às identidades coletivas, e observa como tais unidades constroem um processo de educação diferenciada e como os agentes sociais consideram o programa de ensino como mais uma ferramenta de autodeterminação étnica. As observações de campo mostram que os discursos em relação à escola e às práticas pedagógicas nestas UAIs expressam formas de resistência contra concepções tradicionalistas voltadas para práticas utilitaristas reproduzidas pelo sistema de ensino regular. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/162971 |
| Otros identificadores : | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/nanduty/article/view/3699 |
| Aparece en las colecciones: | Fundação Universidade Federal da Grande Dourados - FCH/UFGD - Cosecha |
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