Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/161071| Título : | O rap e a educação: quando aprender faz sentido |
| Editorial : | Universidade Federal da Bahia |
| Descripción : | O presente artigo é composto pela narrativa de uma série de encontros que aconteceram dentro de um CIEP, em Morro Agudo, Nova Iguaçu, onde percebemos o educando como produtor do conhecimento por oposição ao papel de repositório que por vezes lhe é imposto.Nesse sentido buscamos compreender os motivos que fizeram com que estudantes, que supostamente tinham defasagem na aprendizagem, se desenvolvessem e mudassem seu comportamento após a participação em atividades culturais dentro da escola, sendo mais específico, experienciando a prática do #RapLAB, um laboratório de rap que mescla rodas de conversa, composição e gravação de música. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/161071 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.ufba.br/index.php/pculturais/article/view/28684 10.9771/pcr.v11i2.28684 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - CULT/UFBA - Cosecha |
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