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Título : The academic formation of nurses, doctors from the perspective of guaranteeing women's human rights
La formación académica de enfermeras, médicos desde la perspectiva de garantizar los derechos humanos de las mujeres
A formação acadêmica de enfermeiras/os, médicas/os sob a perspectiva da garantia dos direitos humanos das mulheres
Palabras clave : Relações comunidade-instituição;Violência doméstica;Equipe interdisciplinar de saúde;Assistência ambulatorial;Assistência integral à saúde;Community-institution relations;Domestic violence;Interdisciplinary health team;Outpatient care;Comprehensive health care;Relaciones comunidad-institución;Violencia doméstica;Equipo Interdisciplinario de salud;Atención ambulatoria;Atención integral de la salud
Editorial : Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción : Article that aims to present the contributions to the formaion of nursing and medical undergraduates of FCMSCSP, after the experience of care to women in situations of domestic violence of gender in a university extension project. Qualitative research, conducted from semi-structured interviews with 9 nursing students and 1 student of medicine, between March and June 2019, in reserved rooms of the college. The interviews were recorded, transcribed and submitted to content analysis. We highlight the categories: Welcoming as synonymous with active listening; Guarantee of autonomy in assistance through the shared construction of care; and reflections on formation in the theme of violence against women. The learnings that stood out were those that referred to the presentation of women's services and rights, and the need for shared construction of care, respecting autonomy, without guilt or judgment on women.
Artículo que pretende presentar las aportaciones a la formación de licenciados en enfermería y medicina de la FCMSCSP, tras la experiencia de atención a mujeres en situaciones de violencia doméstica de género en un proyecto de extensión universitaria. Investigación cualitativa, realizada a partir de entrevistas semiestructuradas con 9 estudiantes de enfermería y 1 de medicina, entre marzo y junio de 2019, en salas reservadas de la facultad. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y sometidas a análisis de contenido. Destacamos las categorías Acogedor como sinónimo de escucha activa; Garantía de autonomía en la atención a través de la construcción compartida de la atención y reflexiones sobre la formación en el tema de la violencia contra las mujeres. Los aprendizajes que destacaron fueron los que se referían a la presentación de los servicios y derechos de las mujeres, y a la necesidad de una construcción compartida de la atención, respetando la autonomía, sin culpa ni juicio sobre las mujeres.
Artigo que objetiva apresentar as contribuições para a formação de graduandos de enfermagem e medicina da FCMSCSP, após a vivência assistencial às mulheres em situação de violência doméstica de gênero em projeto de extensão universitária.  Pesquisa qualitativa, realizada a partir de entrevistas semiestruturadas com 9 estudantes de enfermagem e 1 de medicina, entre março e junho de 2019, em salas reservadas na faculdade. As entrevistas foram gravadas, transcritas e submetidas a análise de conteúdo. Destacamos as categorias: Acolhimento como sinônimo de escuta ativa; Garantia da autonomia na assistência por meio da construção compartilhada do cuidado; e reflexões sobre a formação no tema da violência contra as mulheres. Os aprendizados que se destacaram foram os que referiam a apresentação dos serviços e direitos das mulheres e a necessidade da construção compartilhada do cuidado, respeitando a autonomia, sem culpa ou julgamento sobre as mulheres.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159512
Otros identificadores : https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/14747
10.26673/tes.v17i00.14747
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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