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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOrtiz Ocaña, Alexander-
dc.creatorMaloof Díaz, Ana-
dc.creatorMejía Porto, Habib-
dc.date2021-12-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:38:42Z-
dc.date.available2022-03-29T19:38:42Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1569-
dc.identifier10.36260/rbr.v10i12.1569-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157826-
dc.descriptionIt is urgent to configure new ways of teaching based on the knowledge of the Other, con- sidered inferior, and not only in the modern/colo- nial pedagogy, considered superior. We suggest decolonizing the educational sciences through Othersophy and Decolonial Educational Do. We assume Othersophy as an “other” way of educating, for the detachment of modern/colonial pedagogy. We analyze for what an “other” didactic. We characterize decolonial education- al do as a decolonizing process, to disobey the USA-Eurocentric didactic, through learning ac- tions and traces: communal contemplate, alter- ative converse and configurational reflect, which characterize the decolonial educational vocation.en-US
dc.descriptionEs urgente configurar nuevas formas de enseñanza basadas en el conocimiento del Otro, considerado inferior, y no sólo en la pedagogía moderna / colonial, considerado superior. Sugerimos descolonizar las ciencias de la educación a través de la Otrosofía y el Do Educativo Decolonial. Asumimos la Othersophy como una “otra” forma de educar, por el desapego de la pedagogía moderna / colonial. Analizamos para qué “otra” didáctica. Caracterizamos el hacer educativo descolonial como un proceso descolonizador, para desobedecer la didáctica eurocéntrica norteamericana, a través de acciones de aprendizaje y huellas: contemplación comunitaria, conversación alternativa y reflexión configuracional, que caracterizan la vocación educativa descolonial. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1569/1483-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 12 (2021): Education, decoloniality and other knowledge; 58-87en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 12 (2021): Educación, decolonialidad y saberes otros; 58-87es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectColonialityen-US
dc.subjectdecolonialityen-US
dc.subjecteducationen-US
dc.subjectpedagogyen-US
dc.subjectdidacticen-US
dc.subjectlearningen-US
dc.subjectColonialidades-ES
dc.subjectdecolonialidades-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectdidácticaes-ES
dc.subjectaprendizajees-ES
dc.titleDecolonizing education sciences: pedagogy, othersophy and decolonial educational doen-US
dc.titleDecolonizar las ciencias de la educación: pedagogía, altersofía y hacer educativo decoloniales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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