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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPuerres Tipas, Jhon Franklin-
dc.creatorIbarguen Mondragón, Eduardo-
dc.creatorCerón Gómez, Miller-
dc.date2021-05-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:38:15Z-
dc.date.available2022-03-29T19:38:15Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1298-
dc.identifier10.36260/rbr.v10i5.1298-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157598-
dc.descriptionIn this article a didactic methodology is developed to obtain samples through the Latin hypercube method. In addition, simultaneously a series of statistical tools is used, with the purpose of analyzing the uncertainty, sensitivity and importance of the parameters of mathematical models formulated from ordinary differential equations. Latin hypercube sampling is a statistical method that allows to create samples with values of a multidimensional distribution from a stratified random procedure. Concepts and definitions of the method, the methodology to obtain a sample and finally applications of this method associated with the local sensitivity analysis of a model are developed in this work.en-US
dc.descriptionEn el presente artículo se desarrolla una metodología didáctica para obtener muestras a través del método de hipercubo latino. Simultáneamente se utiliza una serie de herramientas estadísticas, con el   propósito de analizar la incertidumbre, sensibilidad e importancia de los parámetros de modelos matemáticos formulados a partir de ecuaciones diferenciales ordinarias. El muestreo de hipercubo latino es un método estadístico que permite crear muestras con valores de una distribución multidimensional, a partir de un procedimiento aleatorio estratificado. Se presenta conceptos y definiciones del método, la metodología   para   obtener   una   muestra y finalmente aplicaciones de este método asociadas al análisis de sensibilidad local de un modelo.  es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1298/1207-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 5 (2021): Educational and pedagogical perceptions and practices; 208-219en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 5 (2021): Percepciones y prácticas educativas y pedagógicas; 208-219es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectLatin hypercube samplingen-US
dc.subjectmathematical modelsen-US
dc.subjectprobability distributionen-US
dc.subjectsensitivity analysisen-US
dc.subjectdifferential equationsen-US
dc.subjectMuestreo de hipercubo latinoes-ES
dc.subjectmodelos matemáticoses-ES
dc.subjectdistribución de probabilidades-ES
dc.subjectanálisis de sensibilidades-ES
dc.subjectecuaciones diferencialeses-ES
dc.titleApplications of the latin hypercube method for the estimation of parameters of mathematical models from a pedagogical perspectiveen-US
dc.titleAplicaciones del método de hipercubo latino para la estimación de parámetros de modelos matemáticas desde una perspectiva pedagógicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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