Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157489
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRobles Ramírez, Alejandro Jesús-
dc.date2021-01-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:38:02Z-
dc.date.available2022-03-29T19:38:02Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1171-
dc.identifier10.36260/rbr.v10i1.1171-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157489-
dc.descriptionThe following writing frames the difficulties in education within the Mexican context, specifically how it should be for everyone and the difficulties of complying with this precept. At the same time, it offers a tour of the inconsistencies that arise in inclusive education, its precepts and confusions in the concepts that converge within its framework of action. Barriers that prevent its optimal deployment and properly, education for all. en-US
dc.descriptionEl siguiente escrito enmarca en las dificultades que engloba la educación dentro del contexto mexicano, en específico, el cómo debe ser  para todos y los aprietos de cumplir con este precepto. A la par, se ofrece un recorrido sobre las incongruencias que suscitan a la educación inclusiva, sus principios y las confusiones en los conceptos que convergen dentro de su marco de acción. Barreras que evitan su óptimo despliegue y propiamente, la educación para todos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1171/1061-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 1 (2021): Education concept and experiences; 173-184en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Concepto y experiencias de educación; 173-184es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectInclusive Educationen-US
dc.subjecteducation for allen-US
dc.subjectSpecific need for educational supporten-US
dc.subjectAccessibilityen-US
dc.subjectParticipation Barriersen-US
dc.subjectEducación Inclusivaes-ES
dc.subjecteducación para todoses-ES
dc.subjectnecesidades específicas de apoyo educativoes-ES
dc.subjectBarreras de accesibilidades-ES
dc.subjectparticipaciónes-ES
dc.titleInclusive education, mean and purpose of the education for allen-US
dc.titleEducación inclusiva, medio y propósito de la educación para todoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.