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Título : Association of academic goals and motivations in relation to the sex variable
Asociación de metas y motivaciones académicas en relación con la variable sexo
Palabras clave : academic performance;learning goals;social reinforcement goals;achievement goals;rendimiento académico;metas de aprendizaje;metas de refuerzo social;metas de logro
Editorial : Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción : The objective is to identify the association of academic goals pursued by students in seventh, eighth, ninth, tenth and eleventh grade, in relation to the variable sex. The sample is made up of 54 students (32 men, 22 women). The Academic Goals Questionnaire was applied (Hayamizu and Weiner, 1991). The results indicate that there is a significant difference between men and women, so that academic intentions and goals are different according to gender.
Se identifica las asociacion de metas académicas que persiguen los estudiantes de séptimo, octavo, noveno, decimo y undécimo grado, en relación con la variable sexo. La muestra la componen 54 estudiantes (32 hombres, 22 mujeres). Se aplicó el Cuestionario de metas académicas (Hayamizu y Weiner, 1991). Los resultados indican que existe una diferencia significativa entre los hombres y mujeres, por lo que las intenciones y metas académicas son diferentes según el sexo.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157477
Otros identificadores : https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1155
10.36260/rbr.v9i12.1155
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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