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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRuiz Varela, David-
dc.date2015-06-30-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:37:54Z-
dc.date.available2022-03-29T19:37:54Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1102-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157439-
dc.descriptionProject-based learning is increasing its importance in our classrooms. In the Economy area, and for any business subjects, theentrepreneurial project is setup an effective strategy for this learning. The benefits of the learning are analyzed through the entrepreneurial project and the necessary steps are designed to give effectiveness and success to this way of learning. The last part of the article analyze 30 didactics programmes in three different economic and business subjects in which this methodological strategy is used to study the importance that the teachers give to the assessment through the entrepreneurial project.en-US
dc.descriptionAprender por proyectos en la materias del ámbito de la Economía va ganando terreno en nuestras aulas. En el área de Economía, y para las materias de carácter empresarial, el proyecto empresarial se constituye en una estrategia eficaz para dicho aprendizaje. Se analizan los beneficios del aprendizaje a través del proyecto empresarial y se diseñan los pasos necesarios para dotar de efectividad y éxito a esta forma de aprender. El artículo acaba por analizar una treintena de programaciones didácticas en tres asignaturas del área económica-empresarial que utilizan esta estrategia metodológica paraestudiar la importancia y el peso que conceden sus docentes a la evaluación a través del proyecto empresarial.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1102/1005-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 4 No. 6 (2015); 58-65en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 4 Núm. 6 (2015); 58-65es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectProject-based learningen-US
dc.subjectentrepreneurial projecten-US
dc.subjectbasic skillsen-US
dc.subjectassessmenten-US
dc.subjectDidactics of the Economyen-US
dc.subjectfield of entrepreneurshipen-US
dc.subjectAprendizaje por proyectoses-ES
dc.subjectproyecto empresariales-ES
dc.subjectcompetencias básicases-ES
dc.subjectevaluaciónes-ES
dc.subjectdidáctica de la Economíaes-ES
dc.subjectIniciativa Emprendedoraes-ES
dc.titleLearn by projects in the subjects of Economy and Business. The business project as a learning and assessment strategyen-US
dc.titleAprender por proyectos en las materias de Economía y Empresa. El proyecto empresarial como estrategia de aprendizaje y evaluaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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