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Título :	Training in labor skills for construction workers using the guidelines of monozukuri philosophy Entrenamiento en destrezas en labores de construcción utilizando los lineamientos de la filosofía monozukuri
Palabras clave :	training;learning;skills;performance;construction;monozukuri philosophy;entrenamiento;aprendizaje;destreza;rendimiento;construcción;filosofía monozukuri
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	The article introduces the design of a methodology based on the fundamental principles of the Monozukuri philosophy to train construction workers in skills, taking into account that this industry is intensive in unskilled labor, which impacts on the productivity and limits the potential for growth. The proposed methodology allows to improve the skills of the workers through a training routine designed specifically for the most relevant tasks, allowing them to execute the assigned task with the appropriate speed, in a precise and synchronous way. The methodology is based on three components, the first is related to the identification of the most critical construction processes. The second component focuses on a basic training program which is tailored to the profile of the worker; therefore, part of this component is the selection of human resources to train based on their biometric characteristics, concentration and skills capacities for subsequently define the skills development program. The final component is specific training, which addresses some concepts related to specific work, ergonomics, reconstituted positions and practical and standardized tasks. For the development of the work, applied research based on qualitative analysis was used, adapting the Monozukuri Genba methodology to the construction sector, where through the design and standardization of skills training routines, it allows workers to execute their work quickly, synchronized and with precision, which are fundamental aspects of a worker with skills in a specific job. Este artículo presenta el diseño de una metodología basada en los principios fundamentales de la filosofía Monozukuri para entrenar en destrezas a los trabajadores de la construcción, teniendo en cuenta que esta industria es intensiva en mano de obra no calificada, lo cual impacta en la productividad del sector y limita el potencial del crecimiento. La metodología propuesta permite mejorar las destrezas de los trabajadores mediante una rutina de entrenamiento diseñada específicamente para las tareas más relevantes, permitiéndole desarrollar la labor con la velocidad adecuada, de manera precisa y sincrónica. La metodología se fundamenta en tres componentes, el primero se relaciona con la identificación de los procesos constructivos más críticos. El segundo componente se enfoca en un programa de entrenamientos básicos el cual se diseña a la medida a la medida del perfil de trabajador, por lo tanto, parte de este componente es la selección del personal a capacitar con base en sus características biométricas, de concentración y aptitudes para posteriormente desarrollar el programa de desarrollo de habilidades. El componente final es la formación específica, la cual aborda algunos conceptos relacionados con la labor específica, ergonomía, puestos reconstituidos y prácticas y estandarizaciones tareas. Para el desarrolló del trabajo se utilizó una investigación aplicada fundamentada en análisis cualitativo, adaptando la metodología Monozukuri Genba al sector de la construcción, donde por medio del diseño y estandarización de rutinas de entrenamiento en destrezas permite que los trabajadores realicen su labor con rapidez, sincronización y precisión aspectos fundamentales de un trabajador con destreza en una labor especifica.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157420
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1077 10.36260/rbr.v9i9.1077
Aparece en las colecciones:	Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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