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Título :	Learning international accounting standards for the public sector (ipsas) through digital resources Aprendizaje de las normas internacionales de contabilidad para el sector público (NICSP) a través de un curso virtual
Palabras clave :	International Accounting Standard - IPSAS;ICT;Digital Resources;Cursos virtuales;Norma Internacional Contable - NICSP;TIC
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	Currently, accounting standards have emerged that allow organizations to restructure their operations and ensure transparency in their accounting activities; Therefore, this article presents an experience in which ICTs were used to facilitate the learning of IPSAS by public officials from the municipalities of Monguí, Mongua, Tota and Firavitoba - Boyacá, Colombia. The research method used was mixed, with a descriptive approach and comparative design, the NICPS knowledge variable was studied and based on participation in an online course, public officials strengthened their knowledge, it was concluded that they recognized the scope and application of the norm in each specific case. Actualmente han surgido estándares contables que permiten a las organizaciones reestructurar sus operaciones y garantizar la transparencia en sus actividades contables; por tanto, el presente artículo da a conocer una experiencia en la cual se emplearon las TIC para facilitar el aprendizaje de las  Normas Internacionales de Contabilidad aplicadas al sector público (NICSP) por parte de funcionarios públicos de las alcaldías de Monguí, Mongua, Tota y Firavitoba – Boyacá, Colombia.  El método investigativo empleado fue cuantitativo, con enfoque descriptivo y diseño comparativo, se estudió la variable conocimiento de las NICSP y con base en la participación en un curso online, los funcionarios públicos fortalecieron sus conocimientos, se concluyó que éstos reconocieron el alcance y aplicación de la norma en cada caso específico.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157354
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/985 10.36260/rbr.v9i5.985
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