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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMantilla Sandoval, Sergio Alexánder-
dc.date2020-02-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:37:38Z-
dc.date.available2022-03-29T19:37:38Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/921-
dc.identifier10.36260/rbr.v9i2.921-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157307-
dc.descriptionThis article studies the configuration of the aesthetics of the absurd in Todos estábamos a la espera (1954) and Los cuentos de Juana (1972), storybooks by Alvaro Cepeda Samudio. From the first critical approach of the absurd, formulated by Martin Esslin, this article analyzes its different categories and adds others that are characteristic of this aesthetic. These works deal with seemingly independent stories developed in everyday spaces. However, and directed by a different path to the traditional one, it mixes in them some elements that are part of the literature of the absurd as the nonsense, the grotesque and the dreamlike. These components will be the principle of analysis to the works of this writeren-US
dc.descriptionEste artículo estudia la configuración de la estética del absurdo en Todos estábamos a la espera (1954) y Los cuentos de Juana (1972), libros de cuentos de Álvaro Cepeda Samudio. Desde el primer planteamiento crítico del absurdo, formulado por Martin Esslin, este se analiza aquí sus diferentes categorías y añade otras que son propias de dicha estética. Estas obras tratan historias aparentemente independientes desarrolladas en espacios cotidianos. Sin embargo, y encaminado por un sendero diferente al tradicional, mezcla en ellos algunos elementos que hacen parte de la literatura del absurdo como el sinsentido, lo grotesco y lo onírico. Estos componentes serán el principio de análisis de las obras de este escritor.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/921/839-
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 9 No. 2 (2020): Education, learning and otherness; 181-196en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 9 Núm. 2 (2020): Educación, aprendizaje y otredad; 181-196es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectAestheticen-US
dc.subjectabsurden-US
dc.subjectnonsenseen-US
dc.subjectgrotesqueen-US
dc.subjectCepeda Samudioen-US
dc.subjectEstéticaes-ES
dc.subjectabsurdoes-ES
dc.subjectsinsentidoes-ES
dc.subjectgrotescoes-ES
dc.subjectCepeda Samudioes-ES
dc.titleThe absurd as aesthetical category in the stories of Alvaro Cepeda Samudioen-US
dc.titleEl absurdo como categoría estética en los cuentos de Álvaro Cepeda Samudioes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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