Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157271
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRivadeneira Barreiro, María Piedad-
dc.creatorHernández Velásquez, Boris Isaac-
dc.date2019-12-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:37:35Z-
dc.date.available2022-03-29T19:37:35Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/875-
dc.identifier10.36260/rbr.v8i12.875-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157271-
dc.descriptionThe objective of this research is to analyze the attitudes of university students towards reading in Spanish.  Participants were 50 students whose ages ranged from 21 to 34 years. At the time of the research, they were studying first level in the career of Languages in an Ecuadorian university. The information was collected through interviews and a questionnaire to then apply content analysis. The results revealed unfavorable attitudes towards reading in Spanish.en-US
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación es analizar las actitudes de estudiantes universitarios hacia la lectura en español.  Los participantes fueron 50 estudiantes cuyas edades oscilaban entre 21 y 34 años.  Al momento de la investigación estaban cursando primer nivel de la carrera de Idiomas en una universidad ecuatoriana.  La información fue recogida por medio de entrevistas y un cuestionario para luego aplicar análisis de contenido.  Los resultados revelaron actitudes desfavorables hacia la lectura en español.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/875/796-
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 8 No. 12 (2019): Hermeneutics of education and learning; 89-93en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 8 Núm. 12 (2019): Hermenéutica de la educación y aprendizajes; 89-93es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectAttitudes towards readingen-US
dc.subjectreading comprehensionen-US
dc.subjectreading competenceen-US
dc.subjectActitudes hacia la lecturaes-ES
dc.subjectcomprensión lectoraes-ES
dc.subjectcompetencia lectoraes-ES
dc.titleThe attitudes of ecuadorian university students towards reading in spanishen-US
dc.titleLas actitudes de estudiantes universitarios ecuatorianos hacia la lectura en españoles-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.