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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTorres Vega, Nelson-
dc.date2019-05-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:37:24Z-
dc.date.available2022-03-29T19:37:24Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/747-
dc.identifier10.36260/rbr.v8i5.747-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157184-
dc.descriptionThe changes that have emerged in recent years in the economic, political, social and cultural systems have contributed decisively to the rise and expansion of Social Pedagogy at all levels: local, regional, national and global; This has been able to take possession for a long time due to the need to give categorical answers to the social phenomena of the time such as globalization, violence, educational crisis, poverty, illiteracy, the increase of marginalization in large sectors of the society. Population, social inequalities, among others, whose consequences are typified as a violation of the fundamental rights of citizens. Consequently, there is a lack of visibility, monitoring and lack of recognition of the theoretical and practical proposals associated with social pedagogy that have been developed in different academic and social contexts. It is necessary to investigate the knowledge, practices and socio-educational discourses not recognized and the articulation with organizations, institutions and entities that offer educational services, supports, advice and / or assistance to sectors of the population in various conditions; findings that will serve as a basisand starting point for subsequent academic and research proposals anchored to the issues associated with phenomena of vulnerability and violation of fundamental human rights, emerging social movements, which constitute real challenges for social pedagogy in Colombiaen-US
dc.descriptionLos cambios surgidos en los últimos años en los sistemas económico, político, social y cultural han contribuido, en forma determinante, al auge y expansión de la Pedagogía Social en todos los niveles: local, regional, nacional y global; ésta ha logrado posesionarse desde tiempo atrás debido a la necesidad de dar respuestas categóricas a los fenómenos sociales de la época tales como la globalización, la violencia, la crisis educativa, la pobreza, el analfabetismo, el incremento de la marginalidad en amplios sectores de la población, las desigualdades sociales, entre otras, cuyas consecuencias se tipifican como violación de los derechos fundamentales de los ciudadanos. En consecuencia, existe una carencia de visibilidad, seguimiento y falta de reconocimiento de las propuestas teóricas y prácticas asociadas a la Pedagogía Socialque se han venido desarrollando en diferentes contexto académicos y sociales. Es necesario indagar sobre los saberes, prácticas y discursos socio-educativos no reconocidos, y la articulación con organizaciones, instituciones y entidades que ofrecen servicios educativos, apoyos, asesorías y/o ayudas a sectores poblacionales en condiciones diversas; hallazgos que servirán de base y punto de partida para posteriores propuestas académicas y de investigación ancladas a las temáticas asociadas a fenómenos de vulnerabilidad y violación de derechos humanos fundamentales, movimientos sociales emergentes, que se constituyen en verdaderos desafíos para la Pedagogía Social en Colombiaes-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/747/689-
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 8 No. 5 (2019): Pedagogy, Philosophy and Prenatal Education; 104-117en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 8 Núm. 5 (2019): Pedagogía, Filosofía y Educación Prenatal; 104-117es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectsocial educationen-US
dc.subjectvulnerabilityen-US
dc.subjectHuman rightsen-US
dc.subjectmarginalityen-US
dc.subjectsocial phenomenaen-US
dc.subjectEducación sociales-ES
dc.subjectvulnerabilidades-ES
dc.subjectderechos humanoses-ES
dc.subjectmarginalidades-ES
dc.subjectfenómenos socialeses-ES
dc.titleChallenges of Social Pedagogy in Colombiaen-US
dc.titleDesafìos de la Pedagogìa Social en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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