Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157045
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHerrera Sánchez, Santa del Carmen-
dc.creatorGuzmán Ocampo, Melenie Felipa-
dc.creatorSalinas Padilla, Heidi Angélica-
dc.creatorSánchez Súlu, Nancy Verónica-
dc.creatorDíaz Perera, Juan José-
dc.date2018-07-03-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:37:08Z-
dc.date.available2022-03-29T19:37:08Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/533-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157045-
dc.descriptionIn the present work a national panorama of inclusive education is given to then focus on the status of the Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR), to include people associated or not with a disability. The study took into account the conceptualization that the students of the Faculty of Educational Sciences have about inclusion in their university.en-US
dc.descriptionEn el presente trabajo se da un panorama nacional de la educación inclusiva. Luego se centra en el estatus en el que se encuentra la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) para incluir personas asociadas o no a una discapacidad. En el estudio se tomó en cuenta la conceptualización que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias Educativas sobre la inclusión en su universidad.  es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/533/506-
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 7 No. 7 (2018): Pedagogy, pedagogues and fields of education; 187-198en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 7 Núm. 7 (2018): Pedagogía, pedagogos y ámbitos de educación; 187-198es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectInclusionen-US
dc.subjectEquityen-US
dc.subjectDiversityen-US
dc.subjectDisabilityen-US
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectInclusiónes-ES
dc.subjectEquidades-ES
dc.subjectDiversidades-ES
dc.subjectDiscapacidades-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.titleEducational inclusion from the perspective of the education studenten-US
dc.titleInclusión educativa desde la perspectiva del estudiante de educaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.