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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorIbarra Rosales, Guadalupe-
dc.date2018-01-15-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:52Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:52Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/372-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156920-
dc.descriptionEn este artículo se desarrolla la tendencia actual de la ética profesional que reconoce la importancia de articularse con la ética cívica como respuesta a las transformaciones que ha experimentado la sociedad contemporánea con la presencia de los Derechos Humanos. Se presenta el impacto que ha tenido la ética cívica en la práctica que realizan las profesiones.Con base en esto se desarrollan lineamientos generales para la formación ética y cívica de los estudiantes a nivel universitario.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/372/369-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Revista Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 4 No. 7 (2015): Educational environments: education in contexts; 67-77en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 4 Núm. 7 (2015): Entornos educativos: educación en contextos; 67-77es-ES
dc.source2256-1536-
dc.titleÉtica profesional y cívica para la formación universitariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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