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Título :	Epistemología y heurística procesos de investigación, creación e interdisciplinariedad
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	Los procesos de investigación-creación surgen como respuesta a las necesidades de la producción de conocimientos, en el contexto de los cambios que ha sufrido la universidad en la actualidad. Tales cambios provocan crisis epistemológicas que hacen necesario pensar en la interdisciplinariedad como estrategia dialógica que permite incentivar procesos, en donde la noción de investigación desborda la “fusión dehorizontes” de la hermenéutica, para provocar poéticas de la investigación que permitan comprender la relación entre la epistemología y la heurística, incentivando pedagogías alternativas susceptibles de generar disensos creativos de aprendizaje a partir de la invención y reinvención del sentido de la investigación.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156906
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/358
Aparece en las colecciones:	Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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