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Título :	Free development of personality and school disciplines in Colombian educational institutions Libre desarrollo de la personalidad y disciplinas escolares en las instituciones educativas Colombianas
Palabras clave :	human rights;education;the pedagogical;derechos humanos;educación;propuestas pedagógicas
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	Guardianships set up by students from their educational institutions to stop reviewing the open spaces of the continuous violation of human rights, including the right to free development of personality and the right to education, a situation that invites the search and implementation effective pedagogical approaches to teaching human rights learning.  Las tutelas instauradas por estudiantes contra sus instituciones educativas dejan revisar espacios a la luz pública de la continua vulneración de los derechos humanos, entre ellos el derecho al libre desarrollo de la personalidad y el derecho a la educación, situación que invita a la búsqueda e implementación de propuestas pedagógicas efectivas en la enseñanza aprendizaje de los derechos humanos.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156754
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/200
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