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  4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArboleda Aparicio, Julio César-
dc.date2017-09-19-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:26Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:26Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/191-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156745-
dc.descriptionThe articles that make up this issue of our REDIPE MAGAZINE are mostly research results in various disciplinary fields and levels of training and knowledge, which in some way address the processes that advance based on the challenges faced by teachers to assume with ethical responsibility the function of educating, understood as the generation of scenarios to train better people. For his training as a person, the subject needs, among other things, to learn to strengthen their potential, using these in an ideal and edifying way, in favor of himself, society and life, actively participating in the construction of more human worlds. en-US
dc.descriptionLos artículos que conforman el presente número de nuestra REVISTA REDIPE constituyen en su mayor parte resultados de investigación en diversos campos disciplinares y niveles de la formación y el conocimiento, que abordan de alguna manera los procesos que avanzan con base en los retos que deben enfrentar docentes para asumir con responsabilidad ética la función de educar, entendida esta como la generación de escenarios para formar mejores personas. Para su formación como persona el sujeto precisa, entre otros aspectos, aprender a fortalecer sus potenciales, usando estos de manera idónea y edificadora, en favor de sí mismo, de la sociedad y de la vida, participando activamente en la construcción de mundos más humanos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/191/188-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 5 (2017): Environmental education, sustainability and curricular design; 34 - 41en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 5 (2017): Educación ambiental, sustentabilidad y diseño curricular; 34 - 41es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectenvironmental educationen-US
dc.subjectsustainabilityen-US
dc.subjectCurricular designen-US
dc.subjecteducación ambientales-ES
dc.subjectsustentabilidades-ES
dc.subjectdiseño curriculares-ES
dc.titleEnvironmental education, sustainability and curricular designen-US
dc.titleEducación ambiental, sustentabilidad y diseño curriculares-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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