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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHernández Hernández, Ariel-
dc.creatorGrimaldy Romay, Luís Narciso-
dc.creatorGonzález Hernández, Diógenes Feliciano-
dc.date2017-01-30-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:25Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:25Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/185-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156739-
dc.descriptionTo facilitate the process of formation and developing the ability of resolution of problems, was elaborated the proposal of a generalized procedure, which is characterized in the practice of a didactic proposal allowing to raise the level of abilities in this process.  Is guaranteed in all the investigation the integration of the instructive, educative and a developing teaching learning process in teachers and in this way change the inactive attitude of the students to an active one in order to search and use the knowledge. This generalized procedure shows the effectiveness of the results in the practiceen-US
dc.descriptionPara facilitar el proceso de formación y desarrollo de la habilidad resolver problemas, se elaboró la propuesta de un procedimiento generalizado, que se caracteriza por las preguntas que deben responder los alumnos, las técnicas y las formas de trabajo y pensamiento (heurísticos) asociados para la resolución de problemas,que tienen su concreción en la práctica en una propuesta didáctica que permitirá elevar el nivel de desarrollo de habilidades consustanciales a dicho proceso. En todo el estudio se ha tenido presente garantizar la integración de lo instructivo, educativo y lo desarrollador e invita a la reflexión de los docentes para lograr en la enseñanza aprendizaje transformar la posición pasiva del estudiante a una actitud activa de búsqueda y utilización del conocimiento. La constatación en la práctica educativa ofrece resultados de su efectividad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/185/182-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 1 (2017): Environmental Consciousness and Educational Innovations; 142-162en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 1 (2017): Consciencia Ambiental e Innovaciones Educativas; 142-162es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectProblemsen-US
dc.subjectresolutionen-US
dc.subjectprocedureen-US
dc.subjectteachingen-US
dc.subjectlearningen-US
dc.subjectProblemases-ES
dc.subjectresoluciónes-ES
dc.subjectprocedimientoes-ES
dc.subjectenseñanzaes-ES
dc.subjectaprendizajees-ES
dc.titleGeneralized procedure for problem solvingen-US
dc.titleProcedimiento generalizado para la resolución de problemases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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