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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCaycedo Lozano, Liliana-
dc.creatorTrujillo Suarez, Diana Marcela-
dc.date2017-08-31-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:24Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:24Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/169-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156725-
dc.descriptionEnvironmental training has been one of the axes of work on which the research group Planning in Efficient Environmental Management (PGAE) has focused, here is a reflection on the relevance of the appropriation of concepts such as: Pure Substances , Compounds, Equilibria and Mechanisms of Reaction in the training of environmental professionals committed to sustainability in terms of the preservation of natural systems. Likewise, emphasis is placed on the importance of proposing didactic strategies that allow the appropriation of chemical concepts in the context of environmental education and higher education.en-US
dc.descriptionLa formación ambiental ha sido uno de los ejes de trabajo en los cuales se ha centrado el grupo de investigación Planificación en Gestión Ambiental Eficiente (PGAE), aquí se presenta una reflexión en torno a la pertinencia que tiene la apropiación de conceptos como: Sustancias Puras, Compuestos, Equilibrios y Mecanismos de Reacción en la formación de profesionales ambientales comprometidos con la sostenibilidad en términos de la preservación de los sistemas naturales. Así mismo, se hace énfasis en la importancia de proponer estrategias didácticas que permitan la apropiación de conceptos químicos en el contexto de la formación ambiental y de la educación superior.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/169/167-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 1 (2017): Environmental Consciousness and Educational Innovations; 33-36en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 1 (2017): Consciencia Ambiental e Innovaciones Educativas; 33-36es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectSustainabilityen-US
dc.subjectSustainable Developmenten-US
dc.subjectEnvironmental Chemistryen-US
dc.subjectChemical Conceptsen-US
dc.subjectSostenibilidades-ES
dc.subjectDesarrollo sosteniblees-ES
dc.subjectQuímica Ambientales-ES
dc.subjectConceptos Químicoses-ES
dc.titleAppropriation of concepts and meanings in environmental chemistry. A contribution to the sense of sustainabilityen-US
dc.titleApropiación de conceptos y significados en química ambiental. Un aporte al sentido de la sostenibilidades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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