Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156724
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArboleda Aparicio, Julio César-
dc.date2017-08-31-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:24Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:24Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/168-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156724-
dc.descriptionWHY DO ENVIRONMENTAL EDUCATION: THE NEED FOR A CONSCIENCE TAKE. Review article by the Ecuadorian academic Mirella del Pilar Vera-Rojas of the Faculty of Education, Humanities and Technologies, National University of Chimborazo, Riobamba - Ecuador. In this article, he exposes a bibliographic investigation of different scientific contributions and the collection of data from research works, succinctly presenting the environmental problems of the Riobamba canton of the province of Chimborazo in Ecuador, at the same time that a call is made to the awareness of citizenship in general and especially of children and adolescents, being environmental education, formal and informal, the main tool to achieve this purpose. en-US
dc.descriptionPOR QUÉ HACER EDUCACIÓN AMBIENTAL: LA NECESIDAD DE UNA TOMA DE CONCIENCIA. Artículo de revisión a cargo de la académica ecuatoriana Mirella del Pilar Vera-Rojas de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba – Ecuador. En este artículo expone una indagación bibliográfica de distintas aportaciones científicas y de la recopilación de datos provenientes de trabajos de investigación, presentando en forma sucinta la problemática ambiental del cantón Riobamba de la provincia de Chimborazo en Ecuador, a la vez que se hace un llamado a la toma de conciencia de la ciudadanía en general y en forma especial de niños y adolescentes, siendo la educación ambiental, formal e informal, la principal herramienta para alcanzar este propósito. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/168/166-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 1 (2017): Environmental Consciousness and Educational Innovations; 28-32en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 1 (2017): Consciencia Ambiental e Innovaciones Educativas; 28-32es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectEnvironmental awarenessen-US
dc.subjecteducational innovationsen-US
dc.subjectConsciencia ambientales-ES
dc.subjectinnovaciones educativases-ES
dc.titleEnvironmental awareness and educational innovationsen-US
dc.titleConsciencia ambiental e innovaciones educativases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.