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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPalomino Peña,, Maritza-
dc.creatorCudina Guerrero, Yudeisy-
dc.creatorFigueredo Velázquez, Mayelín-
dc.date2016-12-30-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:23Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:23Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/164-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156720-
dc.descriptionLa formación de valores ambientales, como principio de la educación ambiental, constituye una condición indispensable para lograr los objetivos de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Este fin es clave en la formación inicial de los profesionales de la educación, básicamente para los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Educación Matemática – Física, por el importante papel que desempeñan en la sociedad. En este artículo se presentan algunas experiencias obtenidas por profesores de la carrera Matemática – Física de la Universidad de Holguín, en el campus universitario José de la Luz y Caballero. Se aborda la elaboración y aplicación práctica de un modelo didáctico, que considera a la formación de valores ambientales como problema profesional. Se asume una concepción interdisciplinar para la apropiación integrada de los contenidos. Se procede con la puesta en práctica del modelo a través de tareas integradoras.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/164/162-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 5 No. 12 (2016): Education, peace and citizenship; 166-175en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 5 Núm. 12 (2016): Educación, paz y ciudadanía; 166-175es-ES
dc.source2256-1536-
dc.titleLa formación de valores ambientales en los profesionales de la carrera licenciatura en educación matemática física.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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