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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDíaz, Niuris Ricardo-
dc.date2016-10-31-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:21Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:21Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/131-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156687-
dc.descriptionEl trabajo se inserta en los actuales esfuerzos por elevar la calidad de vida de nuestros adolescentes y jóvenes. Se contextualiza en la existencia de factores de riesgo para el consumo de drogas que hacen a los adolescentes vulnerables. Considerando la labor multidisciplinaria como la vía para la modificación de actitudes en los adolescentes se propone una metodología para la elaboración de programas de prevención de adicciones en adolescentes escolarizados, la cual persigue como finalidad de la propuesta elevar la capacidad de resiliencia de los adolescentes para enfrentar factores de riesgo ante el consumo de drogas. La propuesta, apoyada en recomendaciones para el trabajo de prevención, se ha puesto en práctica desde al año 2006 a nivel comunitario, lo que demuestra su valor para ser usada por psicólogos, psiquiatras y otros trabajadores comunitarios interesados en el tema.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/131/129-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 5 No. 10 (2016): Pedagogical tact: a proposal of ethical teaching; 102-110en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 5 Núm. 10 (2016): El tacto pedagógico: una propuesta de la enseñanza ética; 102-110es-ES
dc.source2256-1536-
dc.titleLa prevención de las adicciones en adolescentes desde la escuela. Una tarea de hoyes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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