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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGarcía Báez, Marisol-
dc.creatorRodríguez Ortíz, Maricela-
dc.creatorFernández Rodríguez, Henry-
dc.creatorAlfonso Díaz, Oreste-
dc.date2016-02-28-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:36:13Z-
dc.date.available2022-03-29T19:36:13Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/70-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156627-
dc.descriptionLos problemas relacionados con el trabajo independiente dentro de la línea del proceso docente educativo poseen plena vigencia por los desafíos a que está sometida la escuela cubana actual. No obstante, se reconoce que existen insuficiencias en los planos teóricos, metodológicos y prácticos como es la superación metodológica de los docentes para orientar y controlar adecuadamente el trabajo independiente, lo que limita el desarrollo vertiginoso de dicho proceso y con la calidad que corresponde. En esta comunicación hacemos recomendaciones encaminadas a la superación de los docentes para orientar y controlar adecuadamente el trabajo independiente desde el colectivo de disciplina para la formación del profesional universitario.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/70/68-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Boletín Redipees-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 5 No. 2 (2016): Pedagogical and work performance; 37-43en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 5 Núm. 2 (2016): Desempeño pedagógico y laboral; 37-43es-ES
dc.source2256-1536-
dc.titleMejoramiento de los docentes en la orientación y control del trabajo independiente desde el colectivo de disciplinaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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