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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156434| Título : | Urdimbre: Una Posibilidad Real de Armar Escuela de Nuevo Tipo |
| Editorial : | Universidad de Nariño |
| Descripción : | El presente artículo analiza una experiencia educativa con niños, niñas y jó-venes de la calle que ha puesto en marcha una visión alternativa sobre cómo enfrentar el reto de construir .escuela de nuevo tipo. Con una población especialmente difícil, y realizando una intervención integral en tres factores básicos del desarrollo: lo cognitivo, afectivo y relacional. Se plantea la necesidad de introducir referentes éticos y políticos que iluminen la teoría pedagógica y se acude al caso de la pedagogía crítica como una posibilidad teórica de construir nuevos lenguajes a nivel de la educación. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156434 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3247 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios e Investigaciones Latinoamericanas - CEILAT - Cosecha |
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